Bài giảng slide và mục lục chương: nối bài học với bài tập và điểm
Bài giảng thuộc thư viện của bạn, mỗi lớp nhận một bản sao độc lập; mục lục chương gắn bài học, đề thi, kì thi và bài tự luận, có ngưỡng đạt để mở chương sau.
Bài giảng để trình chiếu thì ai cũng có. Thứ thiếu ở hầu hết công cụ là mối nối giữa bài giảng và phần còn lại của lớp: học xong slide thì làm bài nào, làm chưa đạt thì có được học tiếp không, điểm bài đó vào cột nào trong sổ. Mục lục chương của Thi247.vn nối đúng chỗ đó.
Bài giảng thuộc về bạn, không thuộc về lớp
Bài giảng nằm trong thư viện riêng của bạn. Từ đó gắn vào nhiều lớp cùng lúc, và mỗi lớp nhận một bản sao độc lập. Sửa bản của lớp A không ảnh hưởng lớp B — điều này quan trọng khi bạn dạy cùng một chuyên đề cho lớp chọn và lớp thường với tốc độ khác nhau.
Mỗi lớp có công tắc xuất bản riêng: soạn xong vẫn để ẩn, tới buổi mới bật cho học sinh thấy.
Trình chiếu
Chế độ trình chiếu chiếm trọn màn hình, chuyển slide bằng phím mũi tên hoặc phím cách, thoát bằng Esc, có dải ảnh thu nhỏ ở dưới để nhảy nhanh. Không cần xuất ra PowerPoint, không cần cài gì trên máy phòng máy chiếu — mở trình duyệt là chiếu được.
Slide nhận cả nội dung soạn trực tiếp lẫn khối HTML tự nhúng — hữu ích khi bạn muốn chèn một mô phỏng tương tác hay đồ thị động. Nội dung HTML chạy trong khung cách ly, nên một đoạn mã lạ không đụng được vào phiên đăng nhập của học sinh.
Mục lục chương: nơi mọi thứ ráp lại
Một bài giảng chia thành các chương, và mỗi chương là một danh sách mục — không chỉ có slide. Bốn loại mục gắn được vào chương:
- Bài học — các slide trong chính bài giảng đó.
- Đề trắc nghiệm — đề bạn đã soạn trong Quản lý đề thi.
- Kì thi lập trình — contest đã tạo.
- Bài tập tự luận — đề bài viết thẳng tại chỗ, học sinh nộp bằng chữ, ảnh chụp bài làm, hoặc viết tay trực tiếp.
Ngoài ra còn gắn được mini game cho các buổi cần đổi không khí.
Gắn ở đây là gắn tham chiếu, không phải sao chép: đề vẫn nằm ở kho đề của bạn, sửa một chỗ là mọi lớp dùng nó cùng cập nhật.
Khóa chương sau cho tới khi đạt
Mỗi chương có ngưỡng đạt để mở chương sau (%). Học sinh phải đạt mức đó ở chương hiện tại mới thấy chương kế tiếp.
Đây là công cụ hai lưỡi. Dùng đúng, nó ngăn học sinh nhảy cóc qua phần nền tảng rồi tắc ở phần sau mà không hiểu vì sao. Dùng quá tay — đặt ngưỡng 90% cho mọi chương — thì lớp đứng hình và bạn sẽ dành cả tuần đi mở khóa thủ công. Với lớp đại trà, 50–60% là mức đủ để chặn người chưa học gì mà không chặn người học thật.
Điểm chảy thẳng vào sổ
Mỗi mục trong chương gắn được vào một loại điểm với trọng số riêng, và có hạn nộp. Học sinh làm xong, điểm vào sổ theo đúng cách tính bạn đã chọn cho mục đó — không phải nhập tay, không phải đối chiếu.
Nghĩa là mục lục chương vừa là lộ trình học cho học sinh, vừa là cấu trúc sổ điểm cho bạn. Dựng một lần dùng cả học kỳ.
Kho bài giảng
Ngoài thư viện riêng, có khu Kho bài giảng để tham khảo bài giảng từ giáo viên khác. Nội dung ở đây được duyệt trước khi xuất hiện, nên không phải bãi rác tài liệu.
Cách dựng một chương trong 30 phút
- Tạo bài giảng, đổ slide nội dung vào — đừng cầu toàn, slide sửa được bất cứ lúc nào.
- Chia chương theo buổi dạy thật, không chia theo mục lục sách.
- Mỗi chương gắn thêm một đề trắc nghiệm ngắn để đo, đặt ngưỡng mở chương sau ở mức vừa phải.
- Gán mục vào loại điểm, đặt hạn nộp, rồi gắn bài giảng vào lớp và bật xuất bản.
Buổi sau mở sổ điểm, bạn sẽ thấy ai đã đi tới đâu — mà không phải hỏi một câu nào.